花样投篮户外观察记录大班
1、少一个脚印，多一份芳香
2、用爱心呵护每一片绿色。
3、你来绕一绕，我来笑一笑。
4、垃圾箱：请你近距离投篮。
5、多一份绿色，多一份健康。
6、小草微微笑，请你绕一绕。
7、少一串脚印，多一份绿意。
8、捡起片片纸，传递深深情。
9、绕行三五步，留得芳草绿。
10、青山清我目，流水静我耳。
11、青青绿草地，悠悠关我心。
12、创建绿色校园，从你我做起。
13、让小树和我们一起快乐成长！
14、小草正在生长，踏入请想一想。
15、让绿色看得见，让绿色听得见。
16、草儿绿花儿香，环境优美人健康！
17、青青小草有生命，请君足下留情。
18、人人都来爱护它，世界才会更美妙。
19、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
20、小草对您微微笑，请您把路让一让。
21、小草给我一片绿，我给小草一份情。
22、小草给我一片绿，我给小草一份爱。
23、当你昂首阔步时，我在你脚下呻吟。
24、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
25、花草树木都是宝，没它我就不行了。
26、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
27、要想校园净又美，健康文明记心里。
28、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
29、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
30、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
31、迈步留意地下草，掸指莫折枝头花。
32、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护！
33、天是蓝的，草是绿的.，心是纯粹的。
34、珍爱生灵节约资源抵制污染植树护绿。
35、不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
36、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。
37、保护环境从我做起，爱护学校从学生做起。
38、花香阵阵，鸟鸣声声。琅琅书声，浓浓情深。
39、保护环境，少说多做，让校园成为绿色的殿堂。
40、只要给予一些爱，就能够给你带来郁郁葱葱的绿荫。
41、多一声谢谢，多一个朋友，多一声抱歉，多一份宽容。
42、清新空气吹，绿色树叶响，这样多美好，滋润众身心。
43、人类只有好好地对待大自然，大自然才能够无限地回报人类。
44、除了足迹，什么都不能够遗留；除了回忆，什么都不要拎走。
大班户外投掷区观察记录
《幼儿园教育指导纲要》说到：幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时，其中体育活动不于一小时。我们幼儿园老师在安排一周室外体育活动计划时要从活动时间、活动目标活动内容、活动形式、等等这几个方面加以考虑。
一、制定计划时我们要满足室外体育活动时间每天不低于一小时的需要，每周安排两节集中的体育课，剩下的时间要通其他体育活动来满足要求。比如周一大班已经安排了一节30分钟锻炼幼儿攀登技能的体育课，那么周一的其他30分钟时间就安排别的运动来达到时间要求。周二没有安排集中体育课那么一小时都要安排别的体育运动。
二、室外体育活动目标要依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握和运动品质的培养，能体现趣味性。同一运动每个年龄段的目标不同，《3一6岁儿童学习与发展指南》都有相关的安排。制定计划目标时要恰到好处，避免目标过高难以完成和目标太低没有挑战性。
三、室外体育活动形式要趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以集体活动（集中体育课、集体课间操、队列队形、体能游戏等）与分散活动（器械、体育游戏、自由活动）相结合的户外活动形式。
四、室外体育活动内容要多样，基本动作练习主要有走、跑、跳、平衡、钻爬、攀登、投掷等。身体姿势训练主要是走、坐、立的姿势。还有体育游戏。
另外，一周户外体育活动计划制定时要避免每天活动内容重复让幼儿失去兴趣，除了固定的课间操节外，同一活动一般一周最多安排两次为宜。
大班投篮活动观察记录
幼儿园七个基本动作，走跑跳投攀钻爬其中跳跃，属于下肢的撞击动作，一定要教会孩子落地屈膝缓冲，蹲下来！否则膝盖容易受伤，而且一定要在柔软的地面跳最好。
跳跃有很多种：方位上有：向前、向后、向左、向右、从上向下，从下向上还有单脚跳、双脚立定跳、跳房子一样，开合跳、单双脚交替跳、转身跳、助跑跨跳在幼儿园差不多这么多了。
小班下学期开始练习跳跃，最基本的双脚向前跳大班学习高难度的，比如助跑跨跳。其他大部分都可以在中班教授，从易到难，循序渐进。
大班户外篮球活动观察记录
澳洲国家篮球联赛积分榜:
1墨尔本联篮球队
2珀斯野猫篮球队
3伊拉瓦拉老鹰篮球队
4悉尼国王篮球队
5东南墨尔本凤凰篮球队
6布里斯班子弹篮球队
7阿德莱德36人篮球队
8新西兰破坏者篮球队
9坎斯大班篮球队
墨尔本联篮球队获得2020-2021总冠军
大班户外活动投球观察记录
趣味运动会策划方案
本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财宝。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好熬炼身体，留意各种才能的挖掘、培育与展示，同时增加同学之间、学院之间的沟通、并促进友情为神奇的高校生活留下绚烂的一笔财宝。
一，活动主题
娱乐身心、激扬青春
活动宗旨
友情第一，竞赛第二。
二，活动整体方案
活动时间：20_年3月14~15.下午五点
活动地点：学校田径场
主办单位：教育系学生会
赞助单位：_
活动参与对象：教育系全体师生
活动主题：教育系趣味运动会
三，具体活动细则简介
项目一：拔河大赛
参赛者：15人
裁判员：发令1人，记录1人。
竞赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
竞赛场地：学校操场
竞赛规则：在竞赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。竞赛预备时间内，各队队员必需依次交叉站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开头竞赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布竞赛结束和胜方。
拔河赛制：
1.竞赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.竞赛分组及竞赛首场的站位选择由各班班长抽签打算?????。
3.淘汰赛：每班抽签分成A.B组，A组四队，B组三队。每组竞赛接受三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜败时，竞赛宣告结束。每组获胜者晋级。共两支参赛队伍进行决赛。决赛：接受三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：螃蟹运球
参赛者：每班16人
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
竞赛器材：篮球4个。秒表4个，哨子一个。
竞赛场地：学校操场，10米
竞赛规则：赛道两端各站8组队员。竞赛开头后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。知道最终一组队员走到另一端。假如在运球过程中，篮球掉了，必需把球捡起再夹好，并在掉球点连续竞赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。分两组竞赛。
项目三：跳长绳
参赛者：每班14人(包括甩绳人员)，7人一组，分两组。
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。(分两组)
竞赛器材：长绳。秒表4个，哨子一个。
竞赛规则：五人站在长绳中，两人甩起长绳。竞赛开头时开头记圈数。一分钟竞赛时间。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不计在圈数中。竞赛连续。一分钟内圈数最多的为冠军。名次取前三。
项目四：袋鼠跳
参赛者：每班10人
裁判员：发令一人，4个人计时与记录。
竞赛器材：4个大口袋，秒表4个。口哨一个。
竞赛场地：学校操场。20米。
竞赛规则：跑道两端各站5名参赛队员。其中一端的队员站在麻袋内，手提袋口向另一端的队员跳去，然后将麻袋交给另一端的队员。来回接力，直到最终一名队员手提麻袋跳到跑道的另一端。记录员记好时间，并登记，统计出名次。运动会主题方案1
一、活动目的：
1、通过开展亲子运动会，为幼儿创设一个和家长亲密接触的氛围，让幼儿知道和爸爸妈妈齐心协力完成比赛项目，增进家庭之间的情感交流。
2、通过亲子活动激发幼儿参与体育活动积极性，锻炼幼儿身体技能，增强幼儿身体素质，培养幼儿团队协作的精神和不怕困难的意志品质，体验努力之后获得成功的快乐。运动会项目
1、看谁投的多：
比赛规则：幼儿投球爸爸或妈妈接球。球框系在家长腰上，幼儿站在球框旁边听裁判信号，拿一个球跑向指定位置向家长身上的框投掷，然后继续往返拿球投掷;家长站在指定位置，双手背后，移动身体用框接球，时间一分钟，以在规定时间内接球多者为胜，如有并列进行复赛取最后成绩。(小班1.2m,中班1.5m,大班2m;)
参赛人数：男女不限
参赛幼儿：
活动准备：海洋球若干
2、过小河：
比赛规则：幼儿和家长站在起跑线处，听裁判发令后，家长将一只圈放在幼儿前面，幼儿双脚并跳到圈里，家长放另一只圈，幼儿接着跳，两只圈交替向前摆放直到幼儿跳到终点。以用时最少者为胜。(小班20m,中班25m,大班30m)
参赛人数：幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。
参赛幼儿：男子组：刘峻辉、朱辈轩、郑雨泽、宋杨毅、吕承俊;女子组：徐馨怡、史书扬、徐心诺、帅雨萱、丁希贤。
活动准备：塑料圈若干
3、鸡毛信：
比赛规则：家长手持鸡毛信，站在起跑线处，听裁判发令后，爬过封锁线到达幼儿处。幼儿接过鸡毛信，爬过封锁线，回到目的地。以用时最少者为胜。
参赛人数：幼儿分男子组、女子组;家长不分只需一人参加即可。
大班幼儿投篮观察记录
能够锻炼手眼协调能力、学习观察和探索目标。
在孩子面前将旧报纸揉搓成团状，吸引孩子的注意力，如果孩子已经有一定的动手能力，可以请孩子一起参与揉搓报纸。让报纸球在地上滚动，激发孩子游戏的兴趣。
与孩子一起玩丢球、滚球、追球、捡球的游戏
小班户外活动花样投篮
幼儿园各年龄段投掷的标准不同，三岁的幼儿要及格得投三米，四岁幼儿四米以上及格，年龄段越大，要求投的越远。
小班户外花样投篮
根据幼儿兴趣和年龄特点，本学期我们组织孩子们开展了“花样篮球”的特色活动。花样篮球是幼儿体育活动中重要的一项。它是以基本动作为主要内容，以游戏活动为形式，以增强幼儿体质为主要目的的一种活动。
在活动中幼儿学习了单手拍、双手交替拍、投篮等多种拍方式，为幼儿园特色活动注入了新的活力。在篮球游戏中进行基本动作练习，既能使幼儿身体得到锻炼，提高机体活力，促进各器官系统的生理功能，提高神经系统的工作能力，促进幼儿生长发育和身体健康，又能调动幼儿活动的积极性，促进幼儿心理过程的发展，培养幼儿注意力、想象力、创造力、思维能力及对空间、时间的感知判断能力，还能培养幼儿勇敢、机智、团结互助等优良品质和活泼、开朗的性格。
在拍球过程中，孩子们个个精神抖擞、精力集中，尤其是随着音乐的节奏，小朋友们动作灵敏、手脚协调，多视觉多角度锻炼了幼儿的动手操作、手眼配合等能力，让幼儿在增长知识与技能的同时增强体质。
小班户外投篮观察记录
适合小班玩的游戏有拉大锯、我是小小传球手、老鹰捉小鸡、喂小动物吃饭、看标志爬等。
1、拉大锯 游戏规则：两人相背而坐，双脚自然盘绕，双手相握，配合儿歌的节奏。锻炼儿童手臂肌肉群，培养儿童的节奏感。
2、我是小小传球手 游戏规则：孩子必须先站起来，然后依次通过，而不是越位。游戏：孩子站在各种不同的方式，开始从头顶通过。他还可以过腿，过左右，跑和过。过场游戏可以培养幼儿的团队精神，提高幼儿的合作协作能力。
3、老鹰捉小鸡 游戏规则：一人扮演鹰，一人扮演鸡妈妈，多人扮演鸡妈妈。鸡把母亲的衣服一个接一个地拖着。老鹰去捉那只鸡了。鸡妈妈张开双臂保护鸡。她没有让老鹰抓住那只鸡。老鹰只捉到最后一只鸡。如果一只鸡被一只鹰抓住，它就输了。
4、喂小动物吃饭 游戏规则：孩子必须站在指定的地点投球，一个接一个，不能抢球。游戏：把动物的头粘在大纸板箱上。孩子站在一定的距离，试图将球扔进纸板箱，以锻炼投掷和视觉能力。
5、看标志爬 游戏规则：老师这里有两朵什么颜色的花？当你看到红色的花朵时，你必须向前爬；当你看到黄色的花朵时，你必须向后爬，看看谁先得到了兔子娃娃。
