户外思凯乐
思凯乐不是上市公司。思凯乐是北京思凯乐户外用品有限公司旗下品牌，成立于2003年，总部在北京。
品牌致力于为户外爱好者提供一站式时尚户外用品采购及服务；专注户外产品的研发与创新，产品涉足户外出行各领域，既能满足徒步、登山、骑行、跑步等各种专业户外运动需求，也能够满足城市出行、旅行户外、日常休闲运动的需求。
户外思凯乐LOgO
思凯乐二线品牌质量很好。
是北京思凯乐户外用品有限公司旗下品牌，成立于2003年 ，总部在北京。品牌致力于为户外爱好者提供一站式时尚户外用品采购及服务。
2003年，一群亲然、爱户外的攀登者从瓢虫向上的力量中获取灵感，创办思凯乐品牌（以下简称思凯乐） ，采用瓢虫设计为品牌LOGO主标识，以“SCALER”（音译：思凯乐）命名，寓意向上攀登的户外精神与力量的延续和传递，代表着然、乐观、向上的生活态度。
户外思维游戏
建设小学幼儿园晨间户外活动游戏计划
一、我班幼儿户外体育活动情况分析：
经过大班的上学期，目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班级上的幼儿动作发展水平存在着一定的差异，还有很多幼儿的动作协调性不够，在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差。所以，在今后组织幼儿体育活动中应考虑导游而各种动作发展，照顾幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。
二、户外体育游戏活动目标：
1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。
2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。
3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。
4、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质。
三、月份安排：
三月：本月以练习发展幼儿大肌肉项目--走、跑能力的户外体育游戏为主，其他能力为辅。
户外思政课 初中
思想政治课课外活动的形式多种多样，按活动人数和规模，可分为群众性活动、小组活动和个人活动；根据时间长短，可分为长期性活动、短期性活动和临时性活动；根据活动场地，可分为室内活动、室外活动、校外活动。具体的活动方式有报告会、辩论会、座谈会、讨论会、知识讲座、演讲、兴趣小组、纪念日活动、主题晚会、手抄报或黑板报、收听收看广播电视看电影、参观访问、社会调查、游览、表演、各种知识或小论文竞赛、收集谚语名言警句等。下面就思想政治课课外活动众多形式中，选取几种广泛开展的、行之有效的形式作具体阐述。
1、社会调查。社会调查是思想政治课可以普遍地、经常地开展的一种课外教学活动形式，它是学校小课堂和社会大课堂相联系、课本理论知识和社会生活实际相结合的有效方法，有利于开阔学生的视野，增加学生的感性认识，有利于帮助学生理解和体会有关的思想观点、道德知识和行为要求。社会调查可以是实地调查，也可以间接调查，其形式有考察、采访、搜集有关资料等。让学生身临其境，不仅对知识有了深刻的了解，本课的难点也迎刃而解了。如在高一经济常识“国有大中型企业是国民经济的支柱”这一课的教学过程中，可以在引导学生掌握课本基础知识的同时，通过参观企业、实地采访、上网检索等方式途径采集各类有关我国国有大中型企业的图片、音像、文字等资源，领悟国有大中型企业在国民经济中的地位和作用，存在的现实问题及改革的方向和途径。
2、时政演讲。时事教育是思想政治课的重要组成部分，时事教育内容是对思想政治课教学内容的重要补充。这就要求我们在教学中一定要把时事政策教育融汇于思想政治教学之中，但是仅靠一学期开几节时政课，是远远跟不上国内外形势的变化发展。只有运用时政演讲等形式，加上教师及时引导，充分发挥学生自主学习的能力，将时事教育贯穿在教学环节中，变学生被动地接受为主动地索取。所谓时政演讲，就是上课时，由一学生用演讲的形式，对全班同学进行一至五分钟左右的时事阐述。这样能够让学生领略到“秀才不出门，遍知天下事”的绝妙，能够让学生熟知当前国际国内政治、经济、文化、体育等方面的重大时事，能够引导学生主动关心时事，搜集素材，运用所学理论知识联系实际分析，从而提高自己明辨是非、理论联系实际的能力。
3、社会实践活动。重视培养学生的道德行为是思想品德课区别于其他学科的重要标志。通过社会实践活动使学生的道德认识向道德行为转化。社会实践活动有公益劳动
户外思政课心得体会
写好思想政治教案，我的体会是:
一，本人基楚好，日常喜欢学习，知识丰富，見多识广，这样写出来的内容生动，听(阅)者喜闻乐見。
二针对性强。作政治思想工作要有的放矢，不讲或少讲官话、套话、空话，不要让别人听后厌烦。因此，要多深入调查研究，掌握第一手资料，避免内容空洞或歪曲事实真象。
三，认真备好课。讲课材料要有逻辑性，系统性，要简明㧪要，使人听或看的明白。
四，思想政治工作人员也是灵魂工程师，本人要正直，实事求是，就事论事，不能上纲上线，不能借机攻击或讽刺挖苦，要尊重每一个人，以表揚人为主，以宣揚正能量为主。这就是我从事十多年政治思想工作的体会。其实探讨起来还很多，政治思想工作也是一门科学。
户外思政课
思想政治课课外活动的形式多种多样，按活动人数和规模，可分为群众性活动、小组活动和个人活动；根据时间长短，可分为长期性活动、短期性活动和临时性活动；根据活动场地，可分为室内活动、室外活动、校外活动。具体的活动方式有报告会、辩论会、座谈会、讨论会、知识讲座、演讲、兴趣小组、纪念日活动、主题晚会、手抄报或黑板报、收听收看广播电视看电影、参观访问、社会调查、游览、表演、各种知识或小论文竞赛、收集谚语名言警句等。下面就思想政治课课外活动众多形式中，选取几种广泛开展的、行之有效的形式作具体阐述。
1、社会调查。社会调查是思想政治课可以普遍地、经常地开展的一种课外教学活动形式，它是学校小课堂和社会大课堂相联系、课本理论知识和社会生活实际相结合的有效方法，有利于开阔学生的视野，增加学生的感性认识，有利于帮助学生理解和体会有关的思想观点、道德知识和行为要求。社会调查可以是实地调查，也可以间接调查，其形式有考察、采访、搜集有关资料等。让学生身临其境，不仅对知识有了深刻的了解，本课的难点也迎刃而解了。如在高一经济常识“国有大中型企业是国民经济的支柱”这一课的教学过程中，可以在引导学生掌握课本基础知识的同时，通过参观企业、实地采访、上网检索等方式途径采集各类有关我国国有大中型企业的图片、音像、文字等资源，领悟国有大中型企业在国民经济中的地位和作用，存在的现实问题及改革的方向和途径。
2、时政演讲。时事教育是思想政治课的重要组成部分，时事教育内容是对思想政治课教学内容的重要补充。这就要求我们在教学中一定要把时事政策教育融汇于思想政治教学之中，但是仅靠一学期开几节时政课，是远远跟不上国内外形势的变化发展。只有运用时政演讲等形式，加上教师及时引导，充分发挥学生自主学习的能力，将时事教育贯穿在教学环节中，变学生被动地接受为主动地索取。所谓时政演讲，就是上课时，由一学生用演讲的形式，对全班同学进行一至五分钟左右的时事阐述。这样能够让学生领略到“秀才不出门，遍知天下事”的绝妙，能够让学生熟知当前国际国内政治、经济、文化、体育等方面的重大时事，能够引导学生主动关心时事，搜集素材，运用所学理论知识联系实际分析，从而提高自己明辨是非、理论联系实际的能力。
3、社会实践活动。重视培养学生的道德行为是思想品德课区别于其他学科的重要标志。通过社会实践活动使学生的道德认识向道德行为转化。社会实践活动有公益劳动，如教室和公共地区的大扫除、绿化校园、维修课桌等；从事社会服务活动，如拥军优属、卫生扫除、植树造林、车站码头的服务等；为残疾人、孤寡老人、贫困学生送温暖活动、搞社会宣传活动等。
4、知识讲座。知识讲座是教师聘请法律界的工作者、心理学教师、劳动模范、老红军、新闻工作者等同志为学生开设法律知识、心理学知识、革命传统知识、国际国内形势等讲座。通过知识讲座可以拓宽学生的知识面，使学生了解社会发展的现状和动态，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。
5、各种专题座谈会和讨论会。专题座谈会和讨论会是就某个专题进行座谈讨论，通过各抒己见，集思广益，以得出正确的结论，提高座谈讨论者的思想政治觉悟和文化知识水平。如对构建和谐社会、社区、校园、家庭的讨论会，对党或人大的会议决议的学习等等。
