想必带啊都知道成人教育学历吧，有很多人上学的时候没有考上大学，就通过社会上的成人教育学历来实现拿高学历的事情，这样给社会造成了很多的混乱，很多没有学历的人通过交钱就能拿成人教育学历的毕业证书去高等人才市场找工作，造成了社会欺骗性。现在关于成人再教育学历的政治风暴开始了，快来和微商网小编一起来看看吧。
监管部分应该严查网络渠道、自媒体发布的虚伪广告信息，并顺藤摸瓜查办、撤销进行违规经营的学历持续教育组织，以此正本清源。“免考包过”之类的信息满天飞，这也折射出监管不力的问题。
高等学历继续教育广告整治风暴来袭 专家建议
一场专项整治风暴近来在高级学历持续教育范畴刮起。
教育部、市场监管总局、中心网信办、工业和信息化部、公安部五部分近来联合印发《关于加强高级学历持续教育广告发布办理的告诉》(以下简称《告诉》)，对高级学历持续教育广告发布、内容、程序等提出标准性要求，并布置展开违法违规广告专项整治举动，推动树立长效监管机制。
“《告诉》的出台适逢其时，突破了原有对高级学历持续教育训练招生办理囿于教育行政系统内部的限制，直击持续教育训练招生虚伪宣扬法律冲击难的痛点。”教育部考试中心命题二处李骐以为，有了工商、网信、公安等部分的协同合作，就可以打造一张防备和冲击自考助学训练虚伪宣扬的“网”，从源头的训练组织审批备案，到广告宣扬的过程和内容监控，再到发现问题时的关停和处分，综合利用方针、法律、经济和技能等手法促进自学考试助学训练市场的健康发展，保障广大考生的切身利益。
严峻危害教育严肃性
很多人上网时都有过这样的阅历，翻开网页，总是会有类似这样的弹窗广告提示：无需学习，无需考试，就能“包过”“包毕业”“包获文凭”，或许“轻轻松松上名校，舒舒服服拿文凭”……
看起来如同“天上掉馅饼”一般走运，而得来又全不费功夫，在学历作为职场敲门砖的今天，这样的诱惑让人挡都挡不住。于是，轻信广告者难免掏出腰包，为这些不用考试就能拿到本科学历的“骗局”埋单。
“这是典型的虚伪宣扬，不考试就能拿到本科学历，不是贩卖文凭吗？假如这类操作存在，那组织就属于违规经营。这类广告对于高级学历持续教育的形象也是一种严峻损伤。”21世纪教育研究院院长熊丙奇说，受这类违规广告影响，有一些人以为，高级学历持续教育就是“花钱买文凭”，没有什么含金量。甚至可以说，近年来针对高级学历持续教育的歧视，也和一些广告声称“轻松拿文凭”“免考包过”有关。
上海商学院国际教育学院院长陈巍也指出，这种虚伪宣扬严峻危害了高级学历持续教育的严肃性。“高级学历持续教育是以人才培养目标为导向，以社会在职人员为主要目标，以课程为载体，以教育为手法，经过一系列有计划、有步骤的方法，通过教师和学生的教育互动终究完成培养规格的一种国民教育类型。为了确保学历教育的标准性和严肃性，确保人才培养质量，国家在专业设置、招生考试、教育办理、学籍学历等方面均有完善的方针和标准。”
但违法违规广告罔顾校园人才培养的规则和教书育人的事实，揭露声称“无需学习”“无需上课”，并在必定范围内形成扩散，在陈巍看来，严峻破坏了高级学历持续教育的严肃性，危害了社会名誉。近年来，很多企事业单位在人才招聘、提升等重要环节对高级学历持续教育毕业生“另眼相看”，违法违规广告的错误引导具有不行推卸的职责。
全国高校现代远程教育协作组常务副秘书长李德芳以为，这些虚伪宣扬广告中目不暇接的字眼和蛊惑人心的许诺满世界乱飞，是对国家持续教育准则的揭露应战，是对高级学历持续教育的严峻歪曲和误导。“高校依法依规办学，高级学历持续教育有明晰的办学、人才培养目标、规格和标准。”高校作为持续教育准则的重要载体和施行者，这些年深受虚伪非法广告宣扬之害。这些虚伪宣扬对学习者的个人权益、对高校的办学权益、对高级学历持续教育的严肃性和社会名誉带来的损伤、损失和破坏难以估量，必须严厉冲击整治。
专项整治击中要害
这种高级学历持续教育虚伪宣扬乱象，折射出相关准则的不完善等问题。
李骐说，近年来，跟着整个教育训练产业市场化程度不断提高，具有巨大市场规模的自学考试助学范畴也招引了很多的社会资本参加其中。在激烈的市场竞赛布景下，一些自考训练组织为了获取高额利润，利用信息不对称的优势，在招生宣扬中选用故意混淆自考助学班和统招的差异、虚伪许诺补录高校学籍、确保通过考试等种种“套路”吸引新学员，一旦呈现问题，便以各种理由回绝退费，严峻危害了考生利益和自学考试名誉。“虚伪宣扬、退费难等自考助学训练市场上的种种乱象，折射出自学考试助学范畴办理准则的落后、监管主体的缺位。”
目前，自学考试助学办理所根据的方针文件仍然是30年前公布的《高级教育自学考试暂行条例》和10年前公布的《高级教育自学考试社会助学办理试行方法》，现在现已明显落后于局势发展变化。李骐剖析说，现行的方针文件只触及在教育行政系统内对自学考试助学组织的“辅导”和“办理”，而缺乏针对作为市场主体的自考训练组织损害消费者权益行为的限制和惩罚机制。部分自考训练组织打着跟名校合作的幌子，混淆了全日制教育和持续教育以及非学历教育的概念吸引学员，而学员即使发现组织卷钱或以为存在虚伪宣扬，向谁投诉和如何维权仍不明晰。而自学考试办理组织由于不具备法律权，也无法对训练组织的违法违规行为进行冲击。
在这一布景下，《告诉》的出台、专项整治举动的展开确实恰逢其时。“对高级学历持续教育的广告要求明晰，方法得力，步骤明晰。整治和标准办理左右开弓，综合治理，多部分、多组织一起参加，高校等办学组织积极合作。《告诉》的发布和施行，有利于标准高级学历持续教育广告宣扬，有利于营建杰出的教育生态、社会生态、学习生态，有利于构建高标准、高质量、高水平的高级学历持续教育系统，营建开放、文明、杰出的教育社会环境。”李德芳说。
尤其是《告诉》着重，高级学历持续教育广告信息必须实在、精确、合法，不得呈现“快速取证”“免考包过”“考不过退款”等对教育作用作出明示或许暗示的确保性许诺；不得模糊自学考试助学活动与主考校园学历教育的联系差异；不得混淆技师学院、专修学院、研修学院等非学历高级教育组织与展开学历教育高校的性质差异。这些规则可谓击中要害。
标准自媒体发布信息
《告诉》还对高校应严厉实行办学主体职责，完善广告宣扬统一归口办理准则提出要求。各地有关主管部分应催促各大门户网站、搜索引擎、电子商务渠道、新媒体渠道、自媒体渠道、App(应用程序)等互联网前言加强对高级学历持续教育广告发布主体、内容的审阅，对触及虚伪夸张违规信息进行有效过滤，不得发布无高校法人书面授权或省级自学考试办理组织检查备案的相应广告及其他违法违规信息。
熊丙奇以为，高级学历持续教育的广告乱象，与网站、App、自媒体渠道的无序竞赛以及不注重内容审阅利欲熏心有关。因此，把标准网络渠道、自媒体等广告发布前言作为加强高级学历持续教育广告发布办理的重点是具有针对性的。
熊丙奇主张做好以下几个方面：首要，监管部分应该严查网络渠道、自媒体发布的虚伪广告信息，并顺藤摸瓜查办、撤销进行违规经营的学历持续教育组织，以此正本清源。“免考包过”之类的信息满天飞，这也折射出监管不力的问题。
其次，要避免“劣币驱逐良币”，需求加强信息揭露的力度。一些受教育者之所以被虚伪广告所利诱，是因为他们不明白具体方针，搞不清学历持续教育、非学历持续教育与全日制教育的不同，因此会轻信一些组织的宣扬、“许诺”。在这种情况下，权威组织、合法正规的学历持续教育组织就应该主动发布信息，引导受教育者挑选合法正规的组织，也保护了高级学历持续教育的办学次序。
一起，对于受教育者来说，挑选学历持续教育，也应该转变观念，不能有花钱买文凭的混文凭心理，更不要信任“天上掉馅饼”。进入高级教育普及化年代后，高级学历持续教育将满意受教育者多元化承受高级持续教育的需求，也是构建终身学习型社会的重要内容。受教育者承受高级学历持续教育，要挑选合法正规的组织，要剖析其师资、课程与育人模式，不但要重视所获得的文凭，更要重视教育质量与本身的才能提升。
