未来三十年技术革命将带来生产模式的变化，创新依然是变革源动力。我司已全面进军IT职业教育培训领域，与中国高校展开IT前沿技术人才联合培养的战略合作，实现IT领域上、中、下游全产业链融合。
二十年来，不忘初心，我们坚持与时俱进的创新思维，知行合一的匠人精神，朴实地追求教育真谛，打造前沿的IT教育产品，成为深耕IT领域综合教育解决方案的提供商。
我们是专业的职业教育培训平台，在IT技术领域拥有强大的影响力，秉承“学以致用”、“因材施教”、“有教无类”的教育理念，提供辅导式“精品班”和自学式“视频课程”两种在线学习模式，致力于为在职IT技术人群、技术爱好者、大学生提供全品类精品课程，解决其就业、考试认证和技能提升的需求，为社会培育实用型IT技术人才。
utoCAD是建筑、机械绘图与设计工作者首选的专业辅助设计软件。本书详细地介绍了AutoCAD 2010中文版在建筑绘图、机械、三维绘图应用方面的主要功能和应用技巧。全书共20章，第1～15章介绍了AutoCAD 2010中文版的基础知识，包括基础操作、环境设置、绘图控制、图层设置、二维绘图、对象编辑、面域填充、图案填充、图块应用、文字标注、尺寸标注、绘制与编辑三维实体、文件的打印与输出等；第16～20章介绍了室内装修设计图纸的绘制，建筑设计图纸的绘制，机械图形设计图纸的绘制，以及产品模型设计图纸的绘制等典型应用案例的制作流程。附带的1张CD光盘包含了本书的所有操作知识，以及全部案例的有声视频教学演示。
授课内容详实，结构清晰，讲解简洁流畅，实例丰富精美，不仅可以作为AutoCAD 2010初、中级读者的学习用书，也可以作为大、中专院校建筑、机械等专业的培训教材。
第1章 AutoCAD快速入门 1
1.1 初识AutoCAD 1
1.1.1 AutoCAD概述 1
1.1.2 AutoCAD 2010新特性 2
1.1.3 如何启动AutoCAD 2010 3
1.1.4 如何退出AutoCAD 2010 4
1.2 AutoCAD 2010工作界面——8个主要部分 5
1.2.1 菜单浏览器 5
1.2.2 快速访问工具栏 6
1.2.3 标题栏 7
1.2.4 功能区 7
1.2.5 帮助按钮 11
1.2.6 绘图区 11
1.2.7 命令行窗口 11
1.2.8 状态栏 13
1.3 AutoCAD的3种工作空间 13
1.4 文件的基本操作 15
1.4.1 创建图形文件 15
1.4.2 保存图形文件 16
1.4.3 打开图形文件 17
1.4.4 输入文件 18
1.4.5 输出文件 18
1.4.6 为文件设置密码 19
1.4.7 创建样板文件 20
1.4.8 关闭图形文件 20
1.5 如何执行AutoCAD命令 20
1.5.1 在命令窗口中执行命令 21
1.5.2 通过功能区执行命令 21
1.5.3 使用菜单执行命令 22
1.5.4 终止和重复命令 22
1.5.5 放弃与重做操作 23
1.6 视图控制 24
1.6.1 缩放图形的显示——放大与缩小 24
1.6.2 平移图形的显示——拖动图形 25
1.6.3 鸟瞰视图 25
1.6.4 全屏显示视图 26
1.6.5 重画与重生成图形 27
1.7 AutoCAD坐标系 28
1.7.1 坐标系概念——3种坐标系 28
1.7.2 3种输入坐标的方法 28
1.8 常用绘图命令和技巧 29
1.8.1 绘制直线 29
1.8.2 绘制矩形 29
1.8.3 复制图形 29
1.9 3个典型的小实例 30
1.10 初学者常见的几个问题 33
1.10.1 找不到AutoCAD 2010的菜单怎么办？ 33
1.10.2 执行AutoCAD命令需要注意些什么？ 33
1.10.3 如果选择了一些多余的对象，该如何减选这些对象？ 33
1.10.4 通过坐标绘制图形时，为何老是出错？ 33
第2章 图层与图形特性 34
2.1 图层简介 34
2.1.1 为什么先学习CAD的图层 34
2.1.2 图层特性管理器 34
2.2 管理图层 38
2.2.1 创建图层 39
2.2.2 修改图层特性 39
2.2.3 设置当前图层 43
2.2.4 删除图层 43
2.2.5 转换图层 44
2.3 控制图层 47
2.3.1 打开/关闭图层 47
2.3.2 冻结/解冻图层 48
2.3.3 锁定/解锁图层 48
2.4 图形特性 50
2.4.1 修改图形属性 50
2.4.2 复制图形属性 51
2.5 图形显示设置 53
2.5.1 显示/隐藏线宽 53
2.5.2 更改线型比例 53
第3章 提高效率的优化设置 55
3.1 设置绘图环境 55
3.1.1 设置图形界限 55
3.1.2 设置图形单位 56
3.1.3 改变绘图区的颜色 57
3.1.4 设置图形的显示精度 58
3.1.5 改变文件自动保存的时间 59
3.1.6 设置右键功能模式 59
3.1.7 设置窗口元素 61
3.1.8 配置绘图系统 62
3.2 设置辅助功能 65
3.2.1 正交功能 65
3.2.2 极轴追踪 65
3.2.3 捕捉模式 66
3.2.4 栅格模式 67
3.2.5 对象捕捉设置 68
3.2.6 对象捕捉追踪 72
3.3 设置光标样式 76
3.3.1 控制十字光标的大小 76
3.3.2 改变捕捉标记的颜色 76
3.3.3 改变捕捉标记的大小 77
3.3.4 改变靶框的大小 77
3.3.5 改变拾取框 77
3.3.6 改变夹点的大小 78
第4章 绘制二维线型图形 79
4.1 绘制直线型对象 79
4.1.1 绘制直线段 79
4.1.2 绘制构造线 82
4.1.3 绘制多线 86
4.2 绘制曲线型对象 88
4.2.1 绘制样条曲线 89
4.2.2 绘制圆弧 90
4.3 应用徒手画 93
4.4 绘制多段线 94
第5章 绘制二维封闭图形 96
5.1 绘制点对象 96
5.1.1 认识点对象 96
5.1.2 绘制点 97
5.1.3 定数等分点 98
5.1.4 定距等分点 101
5.2 绘制多边形 101
5.2.1 绘制矩形 101
5.2.2 绘制正多边形 107
5.3 绘制弧形对象 110
5.3.1 绘制圆形 110
5.3.2 绘制椭圆 115
5.3.3 绘制修订云线 119
5.4 绘制填充型对象 122
5.4.1 填充控制 122
5.4.2 绘制宽线 122
5.4.3 绘制圆环 123
第6章 调整与复制图形 125
6.1 选择对象 125
6.1.1 直接选择对象 125
6.1.2 窗口选择对象 125
6.1.3 交叉选择对象 126
6.1.4 快速选择对象 127
6.1.5 其他选择方式 128
6.2 调整图形 129
6.2.1 移动对象 129
6.2.2 旋转对象 130
6.2.3 缩放对象 132
6.2.4 分解对象 133
6.2.5 删除对象 134
6.3 复制图形 135
6.3.1 基本复制图形 135
6.3.2 偏移图形 137
6.3.3 镜像图形 139
6.3.4 阵列图形 141
第7章 编辑修改二维图形 152
7.1 使用常见命令修改图形 152
7.1.1 拉长对象 152
7.1.2 拉伸对象 154
7.1.3 修剪对象 156
7.1.4 延伸对象 157
7.1.5 圆角对象 158
7.1.6 倒角对象 159
7.1.7 打断对象 161
7.1.8 合并对象 162
7.2 编辑特定图形 168
7.2.1 编辑多段线 168
7.2.2 编辑多线 171
7.2.3 编辑样条曲线 174
7.3 使用夹点功能修改图形 175
7.3.1 使用夹点修改直线图形 175
7.3.2 使用夹点修改弧线图形 176
7.3.3 使用夹点修改圆形 177
7.3.4 使用夹点修改多边形图形 177
第8章 面域与查询 178
8.1 建立面域 178
8.1.1 创建面域 178
8.1.2 编辑面域 179
8.2 查询图形 182
8.2.1 查询坐标 182
8.2.2 查询距离 182
8.2.3 查询半径 183
8.2.4 查询角度 183
8.2.5 查询面积和周长 184
8.2.6 查询体积 187
8.2.7 查询质量特性 188
8.3 应用快速计算器 188
8.3.1 认识快速计算器 188
8.3.2 使用快速计算器 189
第9章 图案填充 192
9.1 认识图案填充 192
9.1.1 图案填充 193
9.1.2 渐变色 196
9.2 填充图形图案 197
9.2.1 定义填充区域 197
9.2.2 设置填充图案 197
9.2.3 预览和应用图案 198
9.3 编辑图案填充 202
9.3.1 关联图案填充编辑 202
9.3.2 夹点编辑关联图案填充 203
9.3.3 填充图案的可见性控制 205
第10章 块的运用 206
10.1 定义块 206
10.1.1 定义内部块 206
10.1.2 定义外部块 208
10.2 插入块 211
10.2.1 直接插入块 211
10.2.2 阵列插入块 214
10.2.3 等分插入块 216
10.2.4 等距插入块 217
10.3 属性定义及编辑 218
10.3.1 创建带属性的块 219
10.3.2 显示块属性 219
10.3.3 编辑块属性值 220
10.4 应用动态块 224
10.4.1 认识动态块 224
10.4.2 添加动态参数 225
10.4.3 添加动态动作 228
10.4.4 添加参数集 230
10.5 附着外部参照 230
10.5.1 附着图形文件 230
10.5.2 附着图像文件 231
10.5.3 附着Windows图元文件 232
10.6 AutoCAD的设计中心 233
10.6.1 初识AutoCAD设计中心 233
10.6.2 应用AutoCAD 2010设计中心 234
第11章 应用尺寸标注 238
11.1 设置尺寸标注样式 238
11.1.1 尺寸标注样式 238
11.1.2 创建新标注格式 239
11.1.3 设置新标注样式 240
11.2 标注直线型图形 250
11.2.1 线性标注 250
11.2.2 对齐标注 251
11.2.3 基线标注 252
11.2.4 连续标注 254
11.2.5 快速标注 254
11.3 标注曲线型图形 258
11.3.1 半径标注 258
11.3.2 直径标注 259
11.3.3 角度标注 260
11.3.4 圆心标注 261
11.3.5 坐标标注 261
11.3.6 折弯线性 262
11.4 编辑标注 264
11.4.1 修改标注样式 264
11.4.2 编辑尺寸标注 265
11.4.3 编辑标注文字 266
11.4.4 更新标注 267
第12章 文字标注与引线应用 268
12.1 应用文字标注 268
12.1.1 文本标注样式 268
12.1.2 创建单行文字 270
12.1.3 创建多行文字 272
12.1.4 应用特殊字符 277
12.2 文字编辑 278
12.2.1 修改文本内容 278
12.2.2 修改文字特性 279
12.2.3 缩放文本 280
12.2.4 查找和替换 281
12.2.5 拼写检查 282
12.2.6 对正工具 283
12.3 应用引线 284
12.3.1 使用多重引线 284
12.3.2 使用快速引线 288
12.3.3 对齐引线标注 292
第13章 文件输出与打印 293
13.1 输出文件 293
13.1.1 输出图形 293
13.1.2 创建电子文件 294
13.2 设置打印参数 295
13.2.1 设置图纸打印尺寸 295
13.2.2 设置图纸打印比例 296
13.2.3 设置图形打印方向 297
13.3 打印文件 297
13.3.1 选择打印
授课内容详实，结构清晰，讲解简洁流畅，实例丰富精美，不仅可以作为AutoCAD 2010初、中级读者的学习用书，也可以作为大、中专院校建筑、机械等专业的培训教材。
第1章 AutoCAD快速入门 1
1.1 初识AutoCAD 1
1.1.1 AutoCAD概述 1
1.1.2 AutoCAD 2010新特性 2
1.1.3 如何启动AutoCAD 2010 3
1.1.4 如何退出AutoCAD 2010 4
1.2 AutoCAD 2010工作界面——8个主要部分 5
1.2.1 菜单浏览器 5
1.2.2 快速访问工具栏 6
1.2.3 标题栏 7
1.2.4 功能区 7
1.2.5 帮助按钮 11
1.2.6 绘图区 11
1.2.7 命令行窗口 11
1.2.8 状态栏 13
1.3 AutoCAD的3种工作空间 13
1.4 文件的基本操作 15
1.4.1 创建图形文件 15
1.4.2 保存图形文件 16
1.4.3 打开图形文件 17
1.4.4 输入文件 18
1.4.5 输出文件 18
1.4.6 为文件设置密码 19
1.4.7 创建样板文件 20
1.4.8 关闭图形文件 20
1.5 如何执行AutoCAD命令 20
1.5.1 在命令窗口中执行命令 21
1.5.2 通过功能区执行命令 21
1.5.3 使用菜单执行命令 22
1.5.4 终止和重复命令 22
1.5.5 放弃与重做操作 23
1.6 视图控制 24
1.6.1 缩放图形的显示——放大与缩小 24
1.6.2 平移图形的显示——拖动图形 25
1.6.3 鸟瞰视图 25
1.6.4 全屏显示视图 26
1.6.5 重画与重生成图形 27
1.7 AutoCAD坐标系 28
1.7.1 坐标系概念——3种坐标系 28
1.7.2 3种输入坐标的方法 28
1.8 常用绘图命令和技巧 29
1.8.1 绘制直线 29
1.8.2 绘制矩形 29
1.8.3 复制图形 29
1.9 3个典型的小实例 30
1.10 初学者常见的几个问题 33
1.10.1 找不到AutoCAD 2010的菜单怎么办？ 33
1.10.2 执行AutoCAD命令需要注意些什么？ 33
1.10.3 如果选择了一些多余的对象，该如何减选这些对象？ 33
1.10.4 通过坐标绘制图形时，为何老是出错？ 33
第2章 图层与图形特性 34
2.1 图层简介 34
2.1.1 为什么先学习CAD的图层 34
2.1.2 图层特性管理器 34
2.2 管理图层 38
2.2.1 创建图层 39
2.2.2 修改图层特性 39
2.2.3 设置当前图层 43
2.2.4 删除图层 43
2.2.5 转换图层 44
2.3 控制图层 47
2.3.1 打开/关闭图层 47
2.3.2 冻结/解冻图层 48
2.3.3 锁定/解锁图层 48
2.4 图形特性 50
2.4.1 修改图形属性 50
2.4.2 复制图形属性 51
2.5 图形显示设置 53
2.5.1 显示/隐藏线宽 53
2.5.2 更改线型比例 53
第3章 提高效率的优化设置 55
3.1 设置绘图环境 55
3.1.1 设置图形界限 55
3.1.2 设置图形单位 56
3.1.3 改变绘图区的颜色 57
3.1.4 设置图形的显示精度 58
3.1.5 改变文件自动保存的时间 59
3.1.6 设置右键功能模式 59
3.1.7 设置窗口元素 61
3.1.8 配置绘图系统 62
3.2 设置辅助功能 65
3.2.1 正交功能 65
3.2.2 极轴追踪 65
3.2.3 捕捉模式 66
3.2.4 栅格模式 67
3.2.5 对象捕捉设置 68
3.2.6 对象捕捉追踪 72
3.3 设置光标样式 76
3.3.1 控制十字光标的大小 76
3.3.2 改变捕捉标记的颜色 76
3.3.3 改变捕捉标记的大小 77
3.3.4 改变靶框的大小 77
3.3.5 改变拾取框 77
3.3.6 改变夹点的大小 78
第4章 绘制二维线型图形 79
4.1 绘制直线型对象 79
4.1.1 绘制直线段 79
4.1.2 绘制构造线 82
4.1.3 绘制多线 86
4.2 绘制曲线型对象 88
4.2.1 绘制样条曲线 89
4.2.2 绘制圆弧 90
4.3 应用徒手画 93
4.4 绘制多段线 94
第5章 绘制二维封闭图形 96
5.1 绘制点对象 96
5.1.1 认识点对象 96
5.1.2 绘制点 97
5.1.3 定数等分点 98
5.1.4 定距等分点 101
5.2 绘制多边形 101
5.2.1 绘制矩形 101
5.2.2 绘制正多边形 107
5.3 绘制弧形对象 110
5.3.1 绘制圆形 110
5.3.2 绘制椭圆 115
5.3.3 绘制修订云线 119
5.4 绘制填充型对象 122
5.4.1 填充控制 122
5.4.2 绘制宽线 122
5.4.3 绘制圆环 123
第6章 调整与复制图形 125
6.1 选择对象 125
6.1.1 直接选择对象 125
6.1.2 窗口选择对象 125
6.1.3 交叉选择对象 126
6.1.4 快速选择对象 127
6.1.5 其他选择方式 128
6.2 调整图形 129
6.2.1 移动对象 129
6.2.2 旋转对象 130
6.2.3 缩放对象 132
6.2.4 分解对象 133
6.2.5 删除对象 134
6.3 复制图形 135
6.3.1 基本复制图形 135
6.3.2 偏移图形 137
6.3.3 镜像图形 139
6.3.4 阵列图形 141
第7章 编辑修改二维图形 152
7.1 使用常见命令修改图形 152
7.1.1 拉长对象 152
7.1.2 拉伸对象 154
7.1.3 修剪对象 156
7.1.4 延伸对象 157
7.1.5 圆角对象 158
7.1.6 倒角对象 159
7.1.7 打断对象 161
7.1.8 合并对象 162
7.2 编辑特定图形 168
7.2.1 编辑多段线 168
7.2.2 编辑多线 171
7.2.3 编辑样条曲线 174
7.3 使用夹点功能修改图形 175
7.3.1 使用夹点修改直线图形 175
7.3.2 使用夹点修改弧线图形 176
7.3.3 使用夹点修改圆形 177
7.3.4 使用夹点修改多边形图形 177
第8章 面域与查询 178
8.1 建立面域 178
8.1.1 创建面域 178
8.1.2 编辑面域 179
8.2 查询图形 182
8.2.1 查询坐标 182
8.2.2 查询距离 182
8.2.3 查询半径 183
8.2.4 查询角度 183
8.2.5 查询面积和周长 184
8.2.6 查询体积 187
8.2.7 查询质量特性 188
8.3 应用快速计算器 188
8.3.1 认识快速计算器 188
8.3.2 使用快速计算器 189
第9章 图案填充 192
9.1 认识图案填充 192
9.1.1 图案填充 193
9.1.2 渐变色 196
9.2 填充图形图案 197
9.2.1 定义填充区域 197
9.2.2 设置填充图案 197
9.2.3 预览和应用图案 198
9.3 编辑图案填充 202
9.3.1 关联图案填充编辑 202
9.3.2 夹点编辑关联图案填充 203
9.3.3 填充图案的可见性控制 205
第10章 块的运用 206
10.1 定义块 206
10.1.1 定义内部块 206
10.1.2 定义外部块 208
10.2 插入块 211
10.2.1 直接插入块 211
10.2.2 阵列插入块 214
10.2.3 等分插入块 216
10.2.4 等距插入块 217
10.3 属性定义及编辑 218
10.3.1 创建带属性的块 219
10.3.2 显示块属性 219
10.3.3 编辑块属性值 220
10.4 应用动态块 224
10.4.1 认识动态块 224
10.4.2 添加动态参数 225
10.4.3 添加动态动作 228
10.4.4 添加参数集 230
10.5 附着外部参照 230
10.5.1 附着图形文件 230
10.5.2 附着图像文件 231
10.5.3 附着Windows图元文件 232
10.6 AutoCAD的设计中心 233
10.6.1 初识AutoCAD设计中心 233
10.6.2 应用AutoCAD 2010设计中心 234
第11章 应用尺寸标注 238
11.1 设置尺寸标注样式 238
11.1.1 尺寸标注样式 238
11.1.2 创建新标注格式 239
11.1.3 设置新标注样式 240
11.2 标注直线型图形 250
11.2.1 线性标注 250
11.2.2 对齐标注 251
11.2.3 基线标注 252
11.2.4 连续标注 254
11.2.5 快速标注 254
11.3 标注曲线型图形 258
11.3.1 半径标注 258
11.3.2 直径标注 259
11.3.3 角度标注 260
11.3.4 圆心标注 261
11.3.5 坐标标注 261
11.3.6 折弯线性 262
11.4 编辑标注 264
11.4.1 修改标注样式 264
11.4.2 编辑尺寸标注 265
11.4.3 编辑标注文字 266
11.4.4 更新标注 267
第12章 文字标注与引线应用 268
12.1 应用文字标注 268
12.1.1 文本标注样式 268
12.1.2 创建单行文字 270
12.1.3 创建多行文字 272
12.1.4 应用特殊字符 277
12.2 文字编辑 278
12.2.1 修改文本内容 278
12.2.2 修改文字特性 279
12.2.3 缩放文本 280
12.2.4 查找和替换 281
12.2.5 拼写检查 282
12.2.6 对正工具 283
12.3 应用引线 284
12.3.1 使用多重引线 284
12.3.2 使用快速引线 288
12.3.3 对齐引线标注 292
第13章 文件输出与打印 293
13.1 输出文件 293
13.1.1 输出图形 293
13.1.2 创建电子文件 294
13.2 设置打印参数 295
13.2.1 设置图纸打印尺寸 295
13.2.2 设置图纸打印比例 296
13.2.3 设置图形打印方向 297
13.3 打印文件 297
13.3.1 选择打印
该培训学校具备以下特色：
1、教学更专业
职业培训学校的主要目标就是要授予学生实用的专业技术，使其毕业后立即就能胜任该行业的工作岗位，而不是只教基础理论知识。所以教学时都是手把手的教，学生有丰富的动手实践时间。
2、教师更专业
职业培训学校的教师团队一般都是高薪聘请来的，具有丰富的行业工作经验和教学经验。比如软件开发培训学校的老师，如果自己都开发不了软件，是无法走上讲台的。
3、管理教学更到位
职业培训学校一个班的人数通常只有30人。只有人数少，老师才能顾得到每一个学生。
4、学习积极性更好
来到职业培训学校的学生目标都比较明确，都是来学专业技术的，不是来混文凭的，因为这里没有文凭可混。也很少有来混日子的，因为培训学校的学费往往比中高职学校高出一倍。
5、经济上更划算
培训学校看似学费很高，但是细算一下，其实更划算。因为每天只学专业知识，基本上没有文化课，学生可以把时间和精力集中在学专业知识上。三个月所学的专业知识，可能超过中高职学校一年所学。所以。培训学校学费虽然贵，但学习周期都不长。相比之下，学生还能少花费生活费，也能早就业、早赚钱、早点积累工作经验。
6、同样可以提升学历
培训学校是不具备文凭颁发资质的，但是在培训学校学习的同时可以报读成人教育，以达到提升学历的目的。成人教育、自学考试、远程教育等都是不错的选择，都是国家承认学历，学信网可查的。有了成人学历，以后报读研究生、公务员，以及考证都是可以的。
7、就业更有保障
衡量一个培训学校好不好的主要指标就是“对口就业率”，就业率不高的培训学校是无法长期办下去的，所以，培训学校非常重视学生的就业安置。大部分的培训学校都可以和学生签订就业协议，为学生的就业提供了更有力的保障。
报名条件及方式：
1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；
2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；
3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；
4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；
5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。
达内Tedu 400-111-8989
传智教育 400-618-4000
火星时代教育 400-810-1418
优就业 400-650-7353
千锋教育 400-811-9990
光环国际 010-62783911
新华互联网科技 0551-63500756
拉勾教育 400-6282-835
51CTO 400-101-1651
北大青鸟职业教育 4000-9696-28
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博为峰 40069-61889
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学码思教育 400-0803-312
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华清远见 400-611-6270
